Přejít na obsah stránky

Program 2026–2055+ · Město pro život

Školství a rodiny

Školství budeme plánovat podle skutečné kapacity tříd a demografie, nikoli podle papírových míst. Rodinná politika propojí vzdělání, bydlení, volný čas a bezpečný pohyb.

JaSaNSPDPRO Rozvoj – Prosperita město PoděbradyNezávislí kandidáti
Senioři v Poděbradech
Škola, hřiště, kroužek nebo společná aktivita dětí a rodičů.
2 010rejstříková kapacita základních škol v Poděbradech
1 800reálná kapacita po odečtení odborných učeben
≈ 1 700bezpečně využitelná kapacita při naplnění 80–90 %
85 / 70potřebné kmenové třídy versus dnešní skutečné učebny

Co říká demografická studie

Papírová kapacita nestačí, když se učí v laboratořích

Studie očekává v příštích letech 1 900 až 2 000 žáků. Odborné učebny už slouží jako běžné třídy a při průměru 24 žáků může být potřeba až 85 kmenových tříd místo dnešních 70.

1

Nová ZŠ Žižkov je klíčová

Rostoucí Žižkov a tlak na obě městské základní školy vyžadují novou kapacitu. Rozsah, etapy, dopravu, družiny, sport a provoz musí město připravovat jako jeden celek.

2

Rodinná politika nekončí u školní brány

Dětské skupiny, školky, družiny, kroužky, hřiště, startovací byty, bezpečné cesty a dostupná doprava musí fungovat jako navazující síť v centru i místních částech.

Šest navazujících závazků

Místo ve škole, kvalitní výuka a město přívětivé k rodinám

Kapacita nebude jen počet židlí. Počítáme s odbornými učebnami, družinami, pedagogy, sportem i bezpečným přístupem.

01

Kapacity podle dat

  • demografická aktualizace každé dva roky,
  • výstavba, migrace a spádovost,
  • skutečně volné kmenové třídy,
  • veřejný plán MŠ, ZŠ a družin.
02

Nová ZŠ Žižkov

  • projekt a etapizace školy,
  • družiny, odborné učebny a sport,
  • bezpečný pěší a dopravní přístup,
  • personální a provozní model.
03

Desetiletý plán škol

  • budovy a energetika,
  • laboratoře a moderní výuka,
  • kabinety a zázemí pedagogů,
  • hřiště, tělocvičny a bezpečnost.
04

Dostupná péče o děti

  • dětské skupiny, školky a družiny,
  • prázdninový a odpolední provoz,
  • podpora dětí se specifickými potřebami,
  • dostupnost i v místních částech.
05

Bydlení a bezpečný pohyb

  • časově omezené startovací byty,
  • transparentní bodová pravidla,
  • bezpečné cesty ke školám a zastávkám,
  • hřiště, stín a místa pro rodiny.
06

Dospívající a komunita

  • nízkoprahové a komunitní aktivity,
  • prostory pro neformální setkávání,
  • kultura, sport a dobrovolnictví,
  • mezigenerační programy.

Cesta, kterou lze kontrolovat

Kapacitu připravíme dřív, než děti přijdou do tříd

Vývoj budeme každé dva roky přepočítávat podle skutečně dokončeného bydlení, migrace a obsazenosti škol.

Prvních 100 dní

Jedna mapa skutečné kapacity

Zveřejníme kmenové třídy, odborné učebny, družiny, kapacity MŠ, rozvojové lokality a bezpečné přístupy. Odbor školství dostane plánovací a investiční podporu.

Do 12 měsíců

Desetileté plány škol a rodinných služeb

Každá škola bude mít plán budov, výuky, energie, družin a sportu. Město stanoví kapacitní milníky nové ZŠ Žižkov.

2026–2035

Nová kapacita a návrat odborných učeben

Připravíme a otevřeme potřebnou školskou kapacitu, aby laboratoře, IT učebny a další odborné prostory znovu sloužily původnímu účelu.

2036–2055+

Obnova a přizpůsobení

Kapacity budeme přizpůsobovat skutečné demografii, pravidelně obnovovat budovy a zachovávat jejich možnost jiného komunitního využití.

Pojistky kvality

Co za kapacitu vydávat nebudeme

Kapacita se zázemím

  • laboratoř nebo kabinet nebude trvale vydáván za běžnou třídu,
  • družina v kmenové třídě není plnohodnotné dlouhodobé řešení,
  • nová škola musí mít personál, provoz a bezpečný přístup,
  • bezbariérovost a podpora specifických potřeb od začátku,
  • energetické a provozní náklady zveřejněné před stavbou.

Férová rodinná politika

  • startovací byt bude časově omezený a bodovaný veřejně,
  • pomoc nebude záviset na známostech ani neveřejné výjimce,
  • digitální komunikace nenahradí osobní pomoc,
  • nabídka nebude jen pro malé děti nebo vrcholový sport,
  • místní části budou součástí plánování služeb.

Jak nás občané změří

Skutečná místa, kvalitní prostory a dostupné služby

A

Volná kapacita

Skutečně využitelné kmenové třídy podle ročníků, ne jen rejstříkové číslo.

B

Odborné učebny

Počet laboratoří, IT a dalších učeben vrácených původnímu účelu.

C

Družiny a MŠ

Poptávka, čekání, odmítnuté žádosti a skutečně dostupná provozní doba.

D

Bezpečná cesta

Podíl dětí s bezpečným pěším, cyklistickým nebo veřejným spojením.

E

Účast dětí

Dostupnost kroužků, nízkoprahových a komunitních aktivit.

F

Provoz škol

Energetická náročnost, plnění oprav a stabilita pedagogického zázemí.

Školy a rodinný život

Prostor pro čtyři další fotografie

Vložte školní budovy, odborné učebny, bezpečné cesty, hřiště nebo rodinné a komunitní aktivity.

Transparentní podklady

Ověřené zdroje

Kapacitní údaje vycházejí z městské demografické studie. Ověřeno 15. 8. 2026.

Zobrazit seznam zdrojů

Program tvoříme s rodinami

Co chybí dětem, rodičům nebo škole ve vašem okolí?

Pošlete nám konkrétní místo nebo zkušenost se školkou, školou, družinou, kroužkem, bydlením či bezpečnou cestou.

Poslat podnět